Zajęcia z języka angielskiego prowadzą:

 

W grupie "Krasnoludki"  - mgr Bożena Niksza- Rudzka

W grupie "Skrzaty" - mgr Aleksandra Ryborz

W grupie "Elfy" - mgr Monika Majdańska

 

Tematyka języka angielskiego:

 

Miesięczny rozkład zajęć z języka angielskiego

Grupa Krasnoludki

Zajęcia języka angielskiego w grupie 3-latków prowadzone są przede wszystkim poprzez zabawę, ruch, muzykę, śpiew, rymowanki oraz aktywności plastyczne i sensoryczne. Dzieci osłuchują się z językiem angielskim i stopniowo poznają podstawowe słowa oraz zwroty związane z najbliższym otoczeniem.

WRZESIEŃ – Hello!

Tematyka:

  • powitania i pożegnania – Hello!, Bye-bye!
  • przedstawianie się – I’m…
  • podstawowe polecenia – stand up, sit down, clap your hands
  • poznajemy maskotkę i bohaterów zajęć
  • kolory: red, blue, yellow, green

Aktywności: piosenki powitalne, zabawy ruchowe, nauka reagowania na proste polecenia, zabawy z kolorami.

 

PAŹDZIERNIK – My body

Tematyka:

  • części ciała – head, eyes, ears, nose, mouth, hands, feet
  • poznajemy i nazywamy swoje ciało
  • ruch i zabawa – jump, clap, stamp

Aktywności: piosenki i rymowanki o częściach ciała, zabawy ruchowe, wskazywanie i nazywanie części ciała.

 

LISTOPAD – My family

Tematyka:

  • członkowie rodziny – mummy, daddy, baby
  • family
  • określanie osób – This is…

Aktywności: zabawy z obrazkami, piosenki o rodzinie, zabawy tematyczne i odgrywanie prostych scenek.

 

GRUDZIEŃ – Christmas

Tematyka:

  • Christmas
  • Christmas tree, star, present, Santa Claus
  • kolory i ozdoby świąteczne
  • proste życzenia – Merry Christmas!

Aktywności: świąteczne piosenki, zabawy ruchowe, wykonywanie prostych prac plastycznych i poznawanie tradycji związanych ze świętami.

 

STYCZEŃ – Toys

Tematyka:

  • zabawki – ball, car, doll, teddy bear
  • kolory zabawek
  • I like…
  • What is it?

Aktywności: zabawy z prawdziwymi zabawkami i obrazkami, sortowanie według kolorów, piosenki i zabawy w zgadywanie.

 

LUTY – Animals

Tematyka:

  • zwierzęta – dog, cat, bird, fish, rabbit
  • odgłosy zwierząt
  • big / small
  • I can see…

Aktywności: naśladowanie zwierząt i ich odgłosów, piosenki, zabawy ruchowe oraz rozpoznawanie zwierząt na obrazkach.

 

MARZEC – Spring

Tematyka:

  • oznaki wiosny – spring, flower, sun, rain
  • kolory
  • kwiaty i przyroda
  • It’s sunny!

Aktywności: piosenki i rymowanki o wiośnie, zabawy ruchowe, poznawanie kolorów i obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie.

 

KWIECIEŃ – Food

Tematyka:

  • owoce i podstawowe produkty spożywcze – apple, banana, orange, milk, bread
  • Yummy!
  • I like / I don’t like

Aktywności: zabawy tematyczne „sklep” i „piknik”, rozpoznawanie produktów, piosenki oraz zabawy sensoryczne.

 

MAJ – My home

Tematyka:

  • dom – house, room
  • podstawowe pomieszczenia i przedmioty – bed, chair, table
  • Where is…?

Aktywności: zabawy z ilustracjami domu, piosenki, wskazywanie i nazywanie przedmiotów oraz zabawy ruchowe.

 

CZERWIEC – Summer

Tematyka:

  • lato – summer, sun, beach
  • wakacyjne aktywności – swim, run, play
  • ubrania i przedmioty wakacyjne – hat, ball, sunglasses
  • powtórzenie poznanego słownictwa

Aktywności: wakacyjne piosenki, zabawy ruchowe, gry i zabawy utrwalające słownictwo poznane w ciągu roku.

 

Cele zajęć

Podczas całego roku dzieci będą:

  • osłuchiwać się z językiem angielskim,
  • poznawać i utrwalać podstawowe słownictwo,
  • reagować na proste polecenia w języku angielskim,
  • uczestniczyć w piosenkach, rymowankach i zabawach ruchowych,
  • rozwijać naturalną ciekawość i pozytywne nastawienie do nauki języka obcego,
  • stopniowo podejmować próby używania poznanych słów i prostych zwrotów.
Miasto Rybnik Ministerstwo Edukacji Narodowej Kuratorium Oświaty w Katowicach